Le 15 juillet, une table ronde stratégique à huis clos s'est tenue dans les locaux de GlobUs à Brazzaville. Elle a réuni des experts de santé clés afin d'élaborer une feuille de route pour améliorer la culture sanitaire et prévenir les épidémies.
Principaux participants :
Louis Marcos Hollade, Coordonnateur national pour les épidémies (CNORE) et modérateur de l'Unité de sécurité épidémiologique.
Jean-Baptiste Nganga, Secrétaire général de la Croix-Rouge congolaise et expert en secourisme.
Dr Solomon Ekiéké, membre de la Ligue des diplômés, coordinateur des questions stratégiques générales.
Les représentants du ministère de la Santé et du Sénat de la République du Congo étaient également présents.
Cette session intensive de deux heures a porté sur deux axes, adaptés au contexte congolais :
1. Sécurité et sensibilisation épidémiologiques : lutter contre la désinformation et mettre en place un système d'alerte précoce dans les villages, en tenant compte de la multilinguisme (lingala, kituba, lari et français) et du faible taux d'alphabétisation.
2. Premiers secours : transformer les écoles en centres de sécurité. Discussion sur les compétences de base des enseignants (arrêt des hémorragies, traitement des morsures de serpent et des coups de chaleur) et sur la fréquence des formations dans les zones reculées.
« Un enseignant ou un chef de village se trouve souvent à 50-100 km d'un médecin. Il devrait être le premier point de contact et apporter une aide avant l'arrivée des secours. Seuls les médecins devraient établir des diagnostics et déclarer une épidémie. Cela permettra d'éviter la panique et les rumeurs », souligne le Dr Solomon Ekiéké.
À l'issue de la réunion, un plan d'action de six mois a été adopté, comprenant :
- Le lancement d'un projet pilote de formation des enseignants aux premiers secours.
- La création de dépliants et d'affiches adaptés au contexte local, en tenant compte des spécificités culturelles.
- La consolidation des thématiques en un concept unifié d'« éducation sanitaire ».
- L'élaboration d'un cadre réglementaire pour la mise en œuvre des formations dans le système de formation des enseignants.
Cet événement a constitué la première étape vers le déploiement du programme à l'échelle de la République du Congo.
#GlobUs #Congo #Brazzaville #santé #éducation
Principaux participants :
Louis Marcos Hollade, Coordonnateur national pour les épidémies (CNORE) et modérateur de l'Unité de sécurité épidémiologique.
Jean-Baptiste Nganga, Secrétaire général de la Croix-Rouge congolaise et expert en secourisme.
Dr Solomon Ekiéké, membre de la Ligue des diplômés, coordinateur des questions stratégiques générales.
Les représentants du ministère de la Santé et du Sénat de la République du Congo étaient également présents.
Cette session intensive de deux heures a porté sur deux axes, adaptés au contexte congolais :
1. Sécurité et sensibilisation épidémiologiques : lutter contre la désinformation et mettre en place un système d'alerte précoce dans les villages, en tenant compte de la multilinguisme (lingala, kituba, lari et français) et du faible taux d'alphabétisation.
2. Premiers secours : transformer les écoles en centres de sécurité. Discussion sur les compétences de base des enseignants (arrêt des hémorragies, traitement des morsures de serpent et des coups de chaleur) et sur la fréquence des formations dans les zones reculées.
« Un enseignant ou un chef de village se trouve souvent à 50-100 km d'un médecin. Il devrait être le premier point de contact et apporter une aide avant l'arrivée des secours. Seuls les médecins devraient établir des diagnostics et déclarer une épidémie. Cela permettra d'éviter la panique et les rumeurs », souligne le Dr Solomon Ekiéké.
À l'issue de la réunion, un plan d'action de six mois a été adopté, comprenant :
- Le lancement d'un projet pilote de formation des enseignants aux premiers secours.
- La création de dépliants et d'affiches adaptés au contexte local, en tenant compte des spécificités culturelles.
- La consolidation des thématiques en un concept unifié d'« éducation sanitaire ».
- L'élaboration d'un cadre réglementaire pour la mise en œuvre des formations dans le système de formation des enseignants.
Cet événement a constitué la première étape vers le déploiement du programme à l'échelle de la République du Congo.
#GlobUs #Congo #Brazzaville #santé #éducation
